Секційний напрямок
Як цитувати
Кількість переглядів 23
Анотація
Сучасний освітній простір характеризується стрімким зростанням використання технологій штучного інтелекту (ШІ) як педагогами, так і здобувачами освіти. Зауважимо, що проблематику впровадження штучного інтелекту в освіту доцільно розглядати в кількох взаємопов’язаних аспектах, зокрема: освіта про штучний інтелект, освіта з використанням штучного інтелекту та освіта для життя у світі, де ШІ є невід’ємною складовою соціально-економічних процесів.
Посилання
Третяк, О. П., Лічманенко, Х. О. Сприймання інструментів штучного інтелекту учителями початкової школи. Modern engineering and innovative technologies, 2024. 32 (3). С. 93–102. URL: https://elibrary.kubg.edu. ua/id/eprint/49150/
Кільченко А. В. Роль технологій штучного інтелекту у науково-педагогічній діяльності освітніх закладів. Електронний збірник наукових праць ЗОІППО. 2023. Вип.3(55). htps://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/737700/1/%D0%9A%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%90.%D0%92._%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B6%D0%B6%D1%8F.pdf
Мамута М. С., Рибалко О. О. Використання штучного інтелекту для створення навчального відео контенту. Open educational e-environment of modern University. 2025. №18. С. 81-91. doi: 10.28925/2414-0325.2025.187
Тітова Любов. Добір сервісів на основі штучного інтелекту для створення візуального навчального контенту. International Science Journal of Education & Linguistics. 2024. No. 2 (3). С. 114-125 doi: 10.46299/j.isjel.20240302.13.
Mamuta M. , Rybalko, O. Analysis and comparison of services for creating images using artificial intelligence. Education Science and Psychology 2025. № 2(75). С. 3-7. https://gesj.internet-academy.org.ge/en/list_artic_en.php?b_sec=edu&issue=2025-06
Нєдялкова К. В. Використання технологій штучного інтелекту для оцінювання та взаємооцінювання студентів. Проблеми сучасних трансформацій. 2025. №9. doi: https://doi.org/10.54929/2786-9199-2025-9-08-04
Mamuta, M., Rybalko, O. Analysis and comparison of services for creating tests using artificial intelligence. GESJ: Education Science and Psychology, 2024. № 2(71). С. 47–51. https://gesj.internet-academy.org.ge/ru/list_artic_ru.php?b_sec=edu&issue=2024-06
Тези доступні на умовах Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Авторське право (c) 2026 Даценко Марина Сергіївна; Рибалко Ольга Олексіївна (Науковий керівник)