Ключові слова
топонім
топонімікон
урок-екскурсія
Як цитувати
Кількість переглядів 180
Анотація
У статті висвітлено деякі аспекти використання інноваційних методів навчання під час опанування знань із топоніміки рідного краю; наголошено на важливості таких занять для школярів, адже, крім навчальної мети, вони сприяють підвищенню рівня зацікавленості до матеріалу, що вичається, вихованню любові до рідної місцевості, формуванню самостійності здобувачів освіти; запропоновано етапи підготовки і проведення уроків-екскурсій (звичайних та віртуальних) на матеріалі села Гаврилівка Івано-Франківської області, що може слугувати взірцем для планування таких занять під час вивчення топонімікону інших населених пунктів.
Посилання
Євсеєва Г.П. Інноваційні та традиційні технології навчання в умовах інформатизації освіти. УДУНТ. URL: https://crust.ust.edu.ua/server/api/core/bitstreams/c46edc90-59fa-4473-917c-5a665f237afa/content.
Подлевська Н. В. Вивчення топонімів на уроках української мови старшокласниками у профільній школі. Актуальні проблеми філології та перекладознавства. 2013. Вип. 6(2). С. 220-228. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=apftp_2013_6(2)__27.
Тези доступні на умовах Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Авторське право (c) 2024 Марія Мороз ; Любов Пена (Науковий керівник)