Ключові слова
підтекст
моральне виховання
оповідання
казкові елементи
символіка
педагогіка
література для дітей
Як цитувати
Кількість переглядів 97
Анотація
У статті розкрито виховний потенціал підтексту в етичній прозі Василя Сухомлинського. Підтекст визначено як важливий художній інструмент, що дозволяє формувати морально-етичні цінності у дітей через непрямий вплив, без дидактизму. Аналіз оповідань з казковими елементами, зокрема «Верба мов дівчина золотокоса» та«Котик і Їжачок», демонструє здатність підтексту викликати емоційний відгук, стимулювати роздуми, підтримувати інтуїтивне осмислення добра і зла. Автор показує, як завдяки художнім натякам та символіці твори стають засобом виховання любові до Батьківщини, емпатії, відповідальності. Такий підхід особливо актуальний в умовах сучасного інформаційного середовища, де необхідне виховання внутрішньої стійкості та етичного компаса у дітей.
Посилання
Баранюк І. Василь Сухомлинський про засади педагогічої впливовості слова вчителя. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія : Педагогічні науки. 2011. Вип. 99. С. 58-65.
Баранюк, І. Слово – Природа – Краса в педагогічній системі Василя. Сухомлинського. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2017. 252 с.
Безугла Л. Р. Вербалізація імпліцитних смислів у німецькому діалогічному дискурсі. Харків : ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2007. 331 с.
Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. Київ : Либідь, 2001. 488 с.
Данильцова У. Д. Літературознавчі терміни : словникдовідник. Київ : А.С.К., 2004. 232 с.
Клочек Г. Енергія художнього слова. Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2007. 448 с.
Клочек Г. Поетика і психологія. Київ : Знання, 1990. 48 с.
Клочек Г. У світлі вічних критеріїв: про систему критеріїв оцінки літературного твору. Київ : Дніпро, 1989. 221 c.
Ковалів Ю. І. Літературознавча енциклопедія : у 2-х т. К.: Академія, 2007. Т.2. 624 с.
Кравець Л. Явище підтексту та засоби його вираження в художньому творі. Українська мова і література в школі. 2004. № 1. С. 58–61.
Кухаренко В. А. Інтерпретація тексту. Вінниця : НОВА КНИГА, 2004. 272 с.
Лесин В. М. Літературознавчі терміни. Київ : Рад. школа, 1985. 251 с.
Лесин В. М., Пулинець О. С. Словник літературознавчих термінів. Вид. третє, переробл. і допов. Київ : Рад. Школа.
Літературознавчий словник-довідник. Р. Т. Гром’як, Ю. І. Ковалів та ін. Київ : Академія, 1997. 750 с.
Оліфіренко С. М., Оліфіренко В. В., Оліфіренко Л. В. Універсальний літературний словник-довідник. Донецьк : БАО, 2007. 432 c.
Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві. Вибрані твори : в 5-ти т. Т. 2. Київ : Радянська школа, 1977. с. 419-654.
Сухомлинський, В. О. Серце віддаю дітям. Акта, 2012. 537.
Тези доступні на умовах Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Авторське право (c) 2025 Катерина Потапчук; Григорій Клочек (Науковий керівник)