Ключові слова
дошкільний вік
порушення психічного розвитку
корекційне навчання
Як цитувати
Кількість переглядів 219
Анотація
У статті розглянуто особливості розвитку уваги у дітей дошкільного віку із порушеннями психічного розвитку (ППР). Визначено основні характеристики уваги, її види та специфіку прояву у дітей із ППР. Проаналізовано фактори, що впливають на формування уваги, та методи її розвитку в умовах корекційного навчання.
Посилання
Барташнікова І.А., Барташніков О.О. Розвиток уваги та навичок навчальної діяльності у дітей 5-6 років: Навчальний посібник/2-е вид.,переробл. – Тернопіль: навчальна книга – Богдан, 2007. 40 с.
Богданова Л.М. "Особливості уваги у дітей з порушеннями психічного розвитку". Вісник психології і педагогіки, 2018.
Гайдукевич О.В. Особливості розвитку уваги у дітей дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями: монографія. Київ, 2022. С.144-145.
Гетьман Т. О. "Врахування індивідуальних особливостей уваги молодших школярів у навчальному процесі." Міжнародний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент: зб. наук. праць. Київ: Вид-во НПУ ім. М. П.Драгоманова, 2012. Вип. 8. С. 204-212.
Гончаренко О.М. Роль дидактичних ігор у розвитку концентрації уваги у дітей дошкільного віку з дизартрією. Дефектологія. Київ, 2022. № 2. С. 45-50.
Гриценко Л.І. "Психологічна допомога дітям із порушеннями психічного розвитку: методи та підходи" . Психологія і психотерапія, 2019.
Іванова О.В., Сидоренко В.В. "Психологічні аспекти розвитку уваги у дітей з порушеннями психічного розвитку".Психологія і педагогіка: наукові дослідження та освіта, 2019.
Коваленко Т.М. "Особливості розвитку уваги у дітей з аутизмом"
Ковальчук Н.О. "Методи корекції уваги у дітей дошкільного віку з ППР". Наукові записки національного університету "Острозька академія". Серія "Психологія", 2020.
Левченко О.Ю. "Інтерактивні технології в розвитку уваги у дітей з особливими освітніми потребами" . Практична психологія та соціальна робота, 2021.
Матеріали конференції «Психолого-педагогічні аспекти розвитку уваги у дошкільників з ППР»
Матеріали практичної конференції «Інноваційні методи розвитку уваги у дітей дошкільного віку»
Методичні рекомендації МОН України для розвитку уваги у дошкільників з ППР
Міністерство освіти і науки України. «Практичні рекомендації з розвитку уваги у дітей дошкільного віку»
Особливості уваги у дітей з затримкою психічного розвитку. Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. 2016. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16810 .
Педагогічна рада дошкільних закладів. «Психолого-педагогічна допомога дітям з порушеннями розвитку уваги»
Петренко І.В., Іванова О.О. "Розвиток уваги дітей дошкільного віку з порушеннями розвитку"
Прохоренко Л.І. Програма розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко». 2018. 236 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/712591/1/Програма%20розвитку%20Віконечко%20для%20дітей%20із%20ЗПР.pdf
Сальмон Н.Л. "Розвиток уваги у дітей дошкільного віку.
Сидоренко Н. І. Особливості розвитку уваги дітей дошкільного віку. Двадцять восьма всеукраїнська практично-пiзнавальна інтернет-конференція. (25 березня - 4 квітня 2019р., Дніпро). Дніпро, 2019. с 50-53. URL: https://naukam.triada.in.ua/index.php/konferentsiji/59-dvadtsyat-vosma-vseukrajinska- praktichno-piznavalna-internet-konferentsiya/734-osoblivosti-rozvitku-uvagi-ditej-doshkilnogo-viku
Сухарєва Л.А. "Увага у дітей: від досліджень до практики" - автор
Шеремет М. К. Особливості формування вищої форми передачі інформації. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Актуальні проблеми логопедії: зб. наук. праць. Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. № 18. С. 291–293.
Тези доступні на умовах Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Авторське право (c) 2025 Ангеліна Сачева