Ключові слова
лідерство
молодь
командна взаємодія
соціалізація
спорт
Як цитувати
Кількість переглядів 36
Анотація
Ігрові види спорту є ефективним засобом розвитку особистісних та соціальних компетенцій молоді. Участь у командних іграх сприяє формуванню лідерських якостей, відповідальності, впевненості та здатності приймати рішення. Спортивна діяльність створює умови для розвитку навичок комунікації, спільного планування та довіри між учасниками. У статті розглядаються теоретичні основи лідерства та командної взаємодії, психологічні механізми їх формування у спортивному середовищі, а також педагогічні підходи, спрямовані на розвиток цих якостей у молоді.
Посилання
Байрачний О. В., Левчук О. П. «Феномен лідерства в спортивних командах: значення та особливості формування». Sport Science Spectrum. № 2 (2024): с. 41-46.
Пріма Д. А., Гац Г. О. «До питання організації групової взаємодії старшокласників у командних видах спорту». Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (2023): с. 230-234.
Захарідзе О. С. «Психолого-педагогічні аспекти формування командної взаємодії та згуртованості у спортивних ігрових колективах». Експертна думка № 2 (2025).
Цільмак О. М., Корнута Л. М., Третьякова Т. М. Лідерство: навчально-методичний посібник. Одеса: Фенікс, 2025.
Михаліцька Н. Я., Яцик М. Р. Лідерство та комунікації в організації: навчальний посібник. Львів: ЛДУВС, 2024. ISBN 978-617-511-405-6.
Рядова, Л. О., Рожков, В. О. «Особливості психологічної підготовки гравців у командних видах спорту». Фізичне виховання та спорт, 2025, № 1, с. 54 -67.
Мітова Олена. «Динаміка розвитку командних спортивних ігор як підґрунтя формування сучасної системи контролю у командних спортивних іграх». Physical Culture, Sport and Health of the Nation, 2022, № 13(32), с. 198-211
Тези доступні на умовах Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.